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共计: 1542 道试题

2、

阅读下列材料,回答问题。

材料一《周初分封略表》

主要封国

受封对象

分封目的

姬姓贵族

封建亲戚,以藩屏周。

姬姓贵族

姬姓贵族

姬姓贵族

功臣

先代贵族

武王灭商之后,分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启,以此来统治商的遗民。

材料二 查理·马特不仅是一位杰出的军事家,还是卓越的政治家,为了改变法兰克王国的面貌,他采取了大刀阔斧的改革措施。他废除了无条件分封土地给臣属的制度,推行采邑制。采邑制是一种有条件的土地占有制,要求受封者必须提供自备马匹武器的骑兵,随时应召为封主作战。

——摘编自百度百科

(1)分封制巩固了西周统治,请结合材料一中的信息给予说明。

(2)依据材料一、材料二并结合所学知识,指出法兰克王国采邑制与西周分封制的类似之处。

材料三 自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵(调转脚跟,形容时间短)而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人淩迟,全家处死。

——《皇明祖训·首章》

(3)结合所学说明材料三中明太祖对秦灭亡原因的认识是否正确。明太祖“罢相”的目的是什么?

材料四1898年6月光绪皇帝颁布《明定国是》上谕(下图),决定实行变法。

1

(4)根据材料四并结合所学知识指出相关历史事件。

题型:综合题 难度:一般

3、

改革是一个国家发展的不竭动力。阅读材料,结合所学,回答问题。

材料一

俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农奴为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界通史》

(1)俄国1861年改革为本国资本主义的发展提供了哪些条件?

材料二

1868年后,日本“废藩置县”,府县知事由中央任命。政府引进西方技术,殖产兴业,鼓励发展近代工业,大力兴办企业;1870年设工部省,聘请大批外国专家和技师,引进先进设备和管理方法……;政府解除禁止买卖土地的法令,实行土地私有制。政府效法西方军事制度,实行征兵制,建立常备军。政府提倡文明开化,强调学习西方科技、思想、文化及生活方式,实行强制性义务教育,建立了小学、中学和大学。

——《世界历史》九年级上册

(2)结合所学,完成下表

改革措施

作用

加强了中央集权,保证改革推行

殖产兴业

军事改革

学习西方思想文化与生活方式,推动国家近代化

材料三

东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

(3)依据材料三,康有为认为中国国弱的原因是什么?解决办法是什么?

1

材料四

(4)结合所学,说明我国对外贸易发展的总体趋势,以及与之密切相关的政策或事件。

(5)依据上述材料并结合所学,请你为我国今后的社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

题型:综合题 难度:一般

5、

发展“教育”是兴国之要。社会发展与国家政策则深刻地影响着教育体制的变革和教育内容的变化。

材料一

1

孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。

材料二八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。

——(清)顾炎武

材料三读书人,最不济。烂时文,烂似泥。国家本为求才济,谁知道变作了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道“三通”“四史”是何等文章,汉祖、唐宗是哪朝皇帝?

——(清)徐大椿

材料四中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度……洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,培养近代实用人才,这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术等方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容,……

(1)西周以来,学在官府,学校教育被贵族所垄断,而孔子打破了这一局面。结合材料一,说说孔子是如何打破这一局面的?观察材料一中的《汉代讲学图》,说说汉代讲学的最高学府叫什么?

(2)阅读材料二与材料三,结合所学知识,概括明清时期“八股取士”的危害。

(3)阅读材料四,结合所学知识,指出:洋务运动兴起后,清政府创建的第一所新式学校的名称。

(4)阅读材料四,联系材料一、二、三并结合所学知识,概括:鸦片战争前后,中国教育在教学内容上变化的总趋势。依据材料四,概括中国的传统教育与近代教育在人才培养方向上的主要不同点。

题型:综合题 难度:一般

6、

某班在十九大之后开展“中国共产党奋斗历程”主题探究活动,请阅读下列材料,回答问题。

1

2

3

材料一

(1)材料一是某组同学活动中阅读书目——《历史为什么选择中国共产党》的目录节选,请按照时间的正确顺序排列。(填写字母即可

材料二

4

新中国成立前夜,中国人民解放军到达的地方,驻扎在中国领土上的外国军队被迫完全撤走。中国国门的钥匙,海关管理权完全回到中国人自己手里。帝国主义列强在中国原来享有的种种特权,被取消。耀武扬威的洋人得以在中国土地上为所欲为的日子,一去不复返了。从国内社会生活看,在两千多年的封建统治和一百多年半殖民地反封建社会中,占中国人口绝大多数的劳动人民被压在社会的最底层,过着牛马不如的生活,新中国结束了这种状况,人民当家做了自己国家和社会的主人。新中国的建立,使已解放的广大地区实现前所未有的统一。国家成为统一的整体,在全国范围内可以通盘筹划,可以一直贯彻到基层,密切协作,一致行动。这是中国人民多年来梦寐以求而没有实现过的局面。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

(2)材料二中的图片是某同学选用的一幅汇报图片,该图片反映的是哪一历史事件?依据材料二概括该事件的历史意义。

材料三

5

尼克松访华

6

澳门特别行政区区旗

7

③袁隆平

8

④北京的城铁站

9

⑤杨利伟乘坐“神舟五号”

10

⑥琳琅满目的蔬菜

11

⑦出席第26届联大的中国代表团

12

⑧香港特别行政区区旗

(3)某组同学在制作汇报成果时按下列四个主题分类,选用了材料三中的图片。请任选其中一个主题,运用材料三中的两幅图片,说明图片与主题之间的关系。

主题

序号

说明

外交成就





国家统一





科学技术





人民生活





题型:综合题 难度:较难

7、

中国智慧·中国精神·中国力量

材料一《国家宝藏》节目所展示镇馆之宝

1

2

3

4

5

6

(1)如果你与来校访问的外国学生一起观看《国家宝藏》节目,请从文物1和文物2中任选一件,介绍与该文物相关联的社会发展状况。(不能照抄原文,两件文物都选,只阅第一项)

示例:文物3清乾隆各种釉彩大瓶——清朝的康熙到乾隆年间,社会安定、经济发展,史称“康乾盛世”,农业、手工业、商业继续发展。这件文物集中体现了当时高超的制瓷技艺。

材料二为参观中国人民抗日战争纪念馆,同学们翻阅书籍,整理了以下资料:

1931年9月22日,中共中央作出《中央关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》,提出组织东北游击战争,直接给日本帝国主义以严重打击。

1937年7月17日,周恩来等与蒋介石在庐山进行第二次国共合作谈判,19日,蒋同意红军主力改编为国民革命军第八路军,设立总指挥部。

1937年7月28日,南苑被日军攻陷,第29军副军长佟麟阁、第132师师长赵登禹殉国。

1937年8月13日,淞沪抗战爆发,中国军队前后有70个师参战,战役历时3个月,给日军以沉重打击。

1939年11月12日,白求恩大夫因治疗伤员感染,在河北唐县逝世。

1940年5月30日,爱国侨领陈嘉庚率“南洋华侨回国慰劳视察团”到延安。

1940年8月20日,百团大战开始,至12月15日结束。八路军在华北同时出动105个团40万兵力及20万民兵,向以正太铁路为中心的日占主要交通线进行总破袭。

1945年,美、英、苏、中四个发起国联合邀请各国参加旧金山会议。中国为《联合国宪章》规定的联合国安理会五个常任理事国之一,中国为签署《联合国宪章》的第一签字国。

1945年9月5日,《解放日报》社论中写道:“中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了,这的确是我中华民族百年来未有的大事。”

(2)从下表中选择一项学习内容,运用上表中两则资料(示例除外),分别说明该资料与学习内容之间的关系。

学习内容

序号

说明

示例:

抗战精神

九一八事变后,东北组织了各种抗日武装,体现了中国人民抵抗侵略、英勇顽强的精神。

七七事变爆发后,佟麟阁和赵登禹率众杀敌,以身殉国,表现出中国人民浴血奋战、不怕牺牲的民族精神。

抗日战争胜利的原因





抗日战争胜利的意义





材料三

我们在国际事务中起的作用的大小,要看我们自己经济建设成就的大小。如果我们国家发展了,更加兴旺发达了,我们在国际事务中的作用就会大。

——摘自《邓小平文选》

十八大以来的五年,经济建设取得重大成就。国内生产总值稳居世界第二,高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

全面推进中国特色大国外交,发起创办亚洲基础设施投资银行、举办亚太经和组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤等,我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的重大贡献。

——摘自《中国共产党十九大报告》

(3)依据材料三,概括十八大以来我国经济建设在哪些方面取得成就?

(4)依据材料三,概括邓小平的观点,并列举材料中的史实加以说明。

题型:综合题 难度:一般

8、

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。阅读材料,回答有关问题。

材料一

时 期

文 献

引文或译文

先秦

《论语》

孔子说:“(国君)以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。”

孔子说:“因民之所利,而利之。”

南北朝

《齐民要术》

神农发明耒耜一类的农具,是让天下的百姓得到好处。尧命四人厘定春夏秋冬四时,舜任命后稷掌管农业,都是因为吃饭是天下第一件大事。殷商、周代的强大,按照《诗》、《书》的记述,关键是在让老百姓安乐,老百姓富有了后就可以进行教化。

唐朝

《贞观政要》

为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。

(1)依据材料一并结合所学,对以下表述做出判断:正确的在括号内划“√”;错误的在括号内划“×”① 孔子主张为政以德。(  )

②《论语》是孔子的著作。(  )

③《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。(  )

④ 材料一中的引文或译文都体现了以民为本的治国思想。(  )

材料二  (“农村包围城市,武装夺取政权”的道路)基本内容是,中国民主革命首先在农村,发动农民武装暴动,建立人民军队,建立革命根据地,把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来,使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量,随着革命战争、人民武装和根据地的发展,逐步造成农村包围城市的战略态势,最后夺取全国胜利。农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,是中国共产党人把马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物。其随着实践的发展而不断发展,内容也变得更加充实和完备。

——王金领 魏和永

(2)作者的主要观点是什么?

(3)中国共产党领导建立的第一个农村革命根据地是( )根据地。

材料三  中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——1954年《中华人民共和国宪法》

(4)材料三中体现了我国 “人民行使当家作主的权利”的制度保障是什么 ?)

材料四全会决定,鉴于中央在二中全会以来的工作进展顺利,全国范围的大规模的揭批林彪、“四人帮”的群众运动已经基本上胜利完成,全党工作的着重点应该从一九七九年转移到社会主义现代化建设上来。……为了适应社会主义现代化建设的需要,全会决定在党的生活和国家政治生活中加强民主,明确党的思想路线,加强党的领导机构和成立中央纪律检查委员会。

  ——节选自《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》

(5)材料四中确定的思想路线是什么?为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折?

题型:综合题 难度:一般

9、

联结·贸易·合作

材料一东西方贸易大发展于公元前不久开始,约持续了两个世纪。贸易大发展的一个原因是中国对中亚的影响不断增长。中国人不仅打通了好几条陆上商路,而且还使获取地区间贸易最重要的商品即丝织品变得更为容易。贸易大发展的另一重要原因是,包括整个地中海区域以及欧洲中部和西北部大部分地区的罗马帝国的统治得到了加强,出现了所谓的“罗马治下和平”时期;在这一时期里,过去一直阻碍贸易的土匪和海盗行径已绝迹,关税壁垒也几乎全都消除。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)依据材料一,简述从公元前不久开始,大约持续了两个世纪的东西方贸易大发展的主要原因。

材料二在哥伦布跨越大西洋带来意外收获的同时,达·伽马取得了哥伦布所没能取得的成就——他发现了驶往亚洲的海上通道。之后,费迪南·麦哲伦史诗般的航行,成功穿越了太平洋,抵达菲律宾和香料群岛。

1571年,西班牙人建造了马尼拉城,由此改变了环球贸易的格局。西班牙人的初衷只想建立一个获取香料的基地,但它很快发展成了一座大城市,一个亚洲与美洲之间的联络点。现在,货物无须先经过欧洲,而是直接跨越太平洋运达,用来支付的白银也同样不需要绕道。马尼拉成了可以买到各种商品的贸易中心。据1600年左右该城的一位高级官员称,如果要把市场上能买到的东西全部罗列出来,那将“永远也写不完,纸都不够用”。用当代评论家的话说,马尼拉应该算是“世界上首座全球性城市。”

——摘编自【英】彼得·弗兰科潘《丝绸之路——一部全新的世界史》

(2)依据材料二,结合所学,对以下表述做出判断:正确的在括号内划“√”;错误的在括号内划“×”。

①达·伽马开辟了欧洲人通往东方的新航路。()

②哥伦布船队完成了人类历史上第一次环球航行。()

③马尼拉城建造后没能成为亚洲和美洲之间的联络点。()

④新航路开辟使世界上原来彼此隔绝的地区逐渐沟通起来。()

⑤新航路的开辟促进了世界贸易的发展。()

材料三

1

词语

出现次数

词语

出现次数

1.合作

128

6.开放

23

2.发展

96

7.金融

20

3.建设

88

8.人民

19

4.共同

34

9.贸易

19

5.文明

26

10.和平

17

2

(3)丝绸之路不仅是商业通道,更重要的是它所体现的“丝路精神”。依据材料三,谈谈你对“丝路精神”的理解。

题型:综合题 难度:一般

10、

阅读下列材料

材料一魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途……科举制的创立,加强了皇帝在选官和用人上的权力。

——部编《中国历史》七年级下册

材料二贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义(注:“制义”指明清时科举考试规定的文体)。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。

——《中国考试制度史》

材料三20世纪初……铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……也都需要懂得相关专业的干员。科举制度已经无法培养和选拔新式人才。

——《废除科举制与中国社会的现代转型》

请回答:

(1)材料一反映了魏晋南北朝时期的官吏选拔制度有何弊端?针对此弊端,隋朝的建立者采取了什么措施?请列举一例唐朝完善科举制度的史实。

(2)材料二中的“制义”指的是哪一种文体?此文体始于哪一朝代?结合所学知识及材料一、二分析,科举制度有何积极影响?

(3)据材料三归纳“科举制度已经无法培养和选拔新式人才”的表现。

(4)综合上述材料,你认为应该用怎样的科学方法评价科举制度?

题型:综合题 难度:一般

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