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共计: 373 道试题

3、

阅读下面文字,回答下列各题。

中新社北京2012年10月24日电(记者 刘辰瑶) 中国气象局24日在北京召开《中国气象卫星及其应用发展规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》)通报会议。会议上提出,中国将在2015年将全球气象卫星观测资料获取时间缩短至两小时以内,并计划到2020年发射11颗气象业务卫星。

《规划》提出了到2015年和到2020年两个阶段的发展目标。

到2015年的发展目标是:确保“风云”二号静止气象卫星“双星观测、在轨备份”业务格局,发射“风云”三号极轨业务卫星,发展GPS掩星探测仪和红外高光谱大气探测仪,提高大气垂直探测能力,建立与完善由国内接收站和极地接收站组成的地面接收站网,卫星全球观测资料获取时间缩短至两小时以内,卫星资料应用实现从定性应用向定量应用的转变。

到2020年的发展目标是:建立“风云”四号静止气象卫星“双星运行、在轨备份”的业务格局,建立“风云”三号极轨卫星上午星、下午星和降水测量雷达星三星组网观测能力,提高对气候变化的监测能力,建成覆盖国家、省、地、县四级的遥感应用业务体系,卫星应用进入稳步发展阶段,在气象灾害、气候变化、水利、林业、农业、生态、海洋等方面的监测能力明显加强,中国气象卫星及应用接近同期世界先进水平。

《规划》提出到2020年计划发射11颗气象业务卫星的发展任务。“风云”二号03批卫星按照“双星观测、在轨备份”业务模式的要求,计划发射3颗,设计寿命4年;“风云”三号卫星按照上午星、下午星和降水测量雷达星三星组网运行,卫星设计寿命4年,计划发射3颗上午星和2颗下午星;降水测量雷达卫星以全球降水分布及强度监测为主,计划发射1颗业务星;“风云”四号光学星按照东、西轨道位置布局,建立双星业务运行模式,计划发射2颗业务卫星,设计寿命7年。

此外,《规划》还提出了气象卫星地面应用系统建设任务。按照星地协调、集约化发展的理念,做好地面应用系统总体设计,实施“风云”二号、“风云”三号和“风云”四号地面应用系统改扩建工程,完善辐射校正场和建立气象卫星遥感仪器航空定标校飞系统,稳步提高地面应用系统能力,面向国民经济发展,拓展气象卫星遥感应用领域,提升气象卫星遥感应用水平。

据了解,目前中国已成为世界上继美国和欧盟之后,同时拥有极轨和静止两个系列业务气象卫星的国家。同时,中国风云气象卫星已被世界气象组织列入全球对地观测业务卫星序列,成为全球地球综合观测系统的重要成员。

(1)这则新闻的导语是什么?(用原文回答)

(2)《中国气象卫星及其应用发展规划(2011-2020年)》提出了哪些主要内容?

(3)“据了解,目前中国已成为世界上继美国和欧盟之后,同时拥有极轨和静止两个系列业务气象卫星的国家”一句中“目前”一词能否删去?为什么?

(4)联系实际说说中国气象卫星对我们的生活有哪些作用。

题型:阅读理解 难度:一般

6、

驼背李的春天

①只要远远看见他.刚才还在嬉笑玩闹的孩子们,总是吓得迅速逃窜开,呼啦啦作乌兽散。

②说来,他的样子确实有些疹人。瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽,他就像极了童话里的男版老巫婆。

③孩子们都怕他,村子里的大人们也不喜欢他,直呼他驼背李,谈论起他时,都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹,只要说一声,驼背李来了啊,孩子便立马噤声,变得听话起来。

④驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树,一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满,一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时,驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去,就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。

⑤除了李奶奶,几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐,她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了,驼背李就一改往日的落寞寡言,姐姐长姐姐短地叫,满是皱褶的脸盛开如菊的花。

⑥李奶奶和我家是邻居,一次她和母亲聊着天,说到驼背李,突然落下泪来。也是那时,十岁的我,听了驼背李的故事,才开始渐渐懂得人世的艰辛。

⑦驼背李有过一个完整的家,妻子贤惠,儿子乖巧,日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活,在儿子两岁那年戛然而止。冬日里,一场极致的产寒,让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪,赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱,未做皮试就给孩子注射了青霉素……

⑧孩子去了,妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日,趁驼背李不备,她悬梁自尽,追随孩子而去。儿子的病逝,妻子的离去,接连的打击,让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里,常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。

⑨驼背李沉寂了很久,当他再次出现在人们的视线中时,发染白霜,背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后,工地完工,他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来,脸上也有了久违的笑容。

⑩从那以后,无论刮风下雪,驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待,回时,满目欢喜。于是,有妤事者嘻笑着调侃,说驼背李去城里找相好的了。他听了,亦不恼,人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。

⑪当我高中毕业回到村子,偶遇到驼背李时,几乎没认出他来。他更消瘦了,发白如雪,面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木,似乎在一寸寸地腐朽下去。不久,就听到了驼背李重病卧床的消息。

⑫那一天,是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来,挨家挨户地问,李勇的家在哪?村民们呆愣半晌,一个满口无牙的大爷恍惚记了起来,说,他问的好像是驼背李吧,大家才醒过神来。

⑬村民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋予里,见到病床上的驼背李,年轻人扑通跪下了:“爹,儿来看你了……”他的一声“爹”让大家惊呆了,也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼,定定地看着年轻人,脸上有了明媚的笑容,竞奇迹般地精神焕发起来。

⑭原来,那年驼背李去城里打工,无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时,他默默地记下了校址,捐了身上所有的钱,资助了一名品学兼优,早年丧父的孩子。前些年,他每个月定时去县城,就是去邮局给孩子汇款。钱不够了,他便去公园和街头拾荒,所得的钱全都给孩子汇去,一直供到那孩子中专毕业。

⑮他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今,年轻人已事业有成,便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过,一边唏嘘感叹着,一边落下泪来,看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。

⑯自那天起,驼背李的头发被梳理得格外齐整,衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下,我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。村民们都羡慕地说,驼背李的春天来了。

(选自《思维与智慧》2017年第23期,有改动)

【1】选文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括。

【2】选文第⑩段画线句,在文中有什么作用?

【3】选文中的“驼背李”是一个什么样的人物形象?

【4】选文运用了欲扬先抑(先抑后扬)的手法,请赏析该手法在文中的作用。

【5】结合选文,并联系自身实际,谈谈你的感悟。

题型:阅读理解 难度:一般

9、

阅读下面的文言文,完成下列小题。

甲:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《湖心亭看雪》)

乙:从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

(选自《初至西湖记》)

①棹:船桨,这里作动词,指划船。②娥:美女的黛眉。

【1】用“/”给下列句子断句,限两处。

此时欲下一语描写不得。

【2】解释下列加点的字。

(1)余拏一小舟(_____)

(2)余强饮三大白而别(_____)

(3)茶毕(_____)

(4)已不觉目酣神醉(_____)

【3】翻译下列句子。

(1)湖中焉得更有此人! ___________

(2)山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。__________

【4】《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《初至西湖记》写的是春天的西湖,景致各有怎样的特点?分别表现了作者什么情感?

题型:阅读理解 难度:一般

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