1、

选出下列各项中没有语病的一项（ ）

A. 谁也不会否认，优秀的学习成绩不是勤奋努力的结果。

B. 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

C. 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。

D. 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。

2、

综合性学习。

阅读下面消息，完成后面问题。

2013年3月5日，在杭州湖滨二公园的几棵梧桐树下，有个中年男人，一脚跨过栅栏，一个大巴掌把一只松鼠从树上拍了下来，然后又一脚踩住了小松鼠。那个男人踩着松鼠不放，弯下身去，伸手想抓小松鼠。可怜的小松鼠，拼命挣扎，直到下巴脱臼、眼睛睁不开，最后侧卧在一片石子落叶上，双目紧闭，没了生气。最终小松鼠伤势太重身亡。

（1）概述此则消息的主要内容。

（2）该消息引发了网友的热烈关注，也使你十分震惊。请你发一条微博，表达对这件事的看法。

3、

（1）《朝花夕拾》原名是____________，书中批判中医为庸医的文章是 __________。

（2）《五猖会》中写儿时盼望去____（地名）看________的急切心情，而父亲却让我背《鉴略》。

4、

综合性学习。

阅读下面的图文材料，完成以下任务。

材料一：茂密的树林凝结了八位老人无数的血汗。

材料二：

有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7 400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。

他们就是云南省曲靖市陆良县龙海乡八位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”“石头山”上，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。

（1）请从上面图文材料中提取主要信息。

（2）请你为下面的对联补写出下联。

陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。

高原情怀，大山品质，______。

（3）我们在享受大自然的恩惠的同时，也要向这八位平凡而伟大的老人学习，用自己的点滴行动来保护我们的环境，请你向大家发出倡议。

5、

下面不属于傅雷写信目的的一项是（   ）

A. 给儿子强调一个年轻人如何做人的问题。

B. 关心儿子的生活与成长，针对儿子可能遇到的种种问题提出意见和建议。

C. 深爱儿子，迫切想了解儿子每时每刻的一举一动。

D. 密切关注儿子在音乐道路上的成长，给予指点。

6、

下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）

A. 南京市江心洲大量蛤蟆集体出动，场面叹为观止，引起市民恐慌。

B. 今年五一假期，全国各省市都将旅游项目与健康养生结合，二者相得益彰。

C. 张纪中的新版《西游记》在各大卫视播出之后，观众抱怨其粗制滥造。

D. “象形雨花石展”在雨花台风景区的雨花石博物馆举行，888枚“象形雨花石”让人大开眼界。

7、

下列句子中加下划线成语使用有误的一项是( )

A.当我从连长手中接过军旗，一种神圣的使命感油然而生。

B.各种各样的车标，五颜六色，奇形怪状，凑到一起难免会让人扑朔迷离。

C.2012年元宵晚会上，“大衣哥”朱之文演唱了《沂蒙山小调》这首脍炙人口的歌曲。

D.这是鸟儿的世界，是个绝妙的世外桃源。

8、

阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《湖心亭看雪》）

乙：从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫;才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

（选自《初至西湖记》）

①棹:船桨，这里作动词，指划船。②娥:美女的黛眉。

【1】用“/”给下列句子断句，限两处。

此时欲下一语描写不得。

【2】解释下列加点的字。

（1）余拏一小舟（_____）

（2）余强饮三大白而别（_____）

（3）茶毕（_____）

（4）已不觉目酣神醉（_____）

【3】翻译下列句子。

（1）湖中焉得更有此人！ ___________

（2）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。__________

【4】《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《初至西湖记》写的是春天的西湖，景致各有怎样的特点？分别表现了作者什么情感？

9、

【写法借鉴】本文通过语言描写、动作描写、神态描写，刻画了袁隆平执着追求理想、充满献身精神的科学家形象。比如，他在一口深井里发现了仅有的几棵秧苗时，竟奋不顾身“把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这样的动作描写使人物形象跃然纸上，让人久久难忘。

【片段仿写】请你综合运用动作描写、神态描写等多种描写方法，写一个表现儿童欢快情景的片段。

10、

学习了“汉字”专题，你一定会惊叹于汉字的丰富精妙。请依据示例，把下面的歇后语填写完整。

(1)十五块布做衣服 —— 七拼八凑

(2)十五只吊桶打水 —— _______

(3)十五个人爬楼 —— 七高八低

(4)十五个人聊天 —— _________