1、

生殖是物种得以延续的重要保证，生殖方式多种多样．下列生殖方式产生的子代适应环境能力更强的是（ ）

A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.营养繁殖 D.卵式生殖

2、

克隆猴，就是利用猴的细胞，复制出相同个体的过程，如下图。请根据所学知识并据图回答：

（1）在进行上述细胞的培养时，通常要在培养液中加入一定量的___________，以防培养过程中的污染。此外，还应___________，以便清除细胞代谢产物可能的危害。

（2）这里的体细胞克隆就是将猴的___________培养后，注入___________内，经过___________，最终发育成个体的过程。

（3）将___________放在受体（代孕）母猴的___________里，让它们着床发育成个体。

（4）这一重大突破，可以极大地促进与___________相关的医学研究。

3、

下列有关细胞器功能的叙述，正确的是

A.肝脏细胞内质网能够合成氧化酒精的酶

B.核糖体合成的蛋白质均需要经过高尔基体分拣

C.叶绿体的类囊体膜上有催化ATP合成的酶

D.线粒体膜上存在转运葡萄糖的载体蛋白

4、

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 

B.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 

D.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

5、

下列物质的元素构成种类最多的是（ ）

A.葡萄糖 B.丙酮酸 C.甘油 D.核苷酸

6、

肾上腺素既是一种神经递质，又是一种激素。回答下列问题：

（1）肾上腺素是一种氨基酸衍生物，作为神经递质时，却通过突触小泡以胞吐的方式由突触前膜释放，其意义是______。

（2）当肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多时，人表现为警觉性提高、反应灵敏、心率加快等特征。这表明激素调节与神经调节的关系是______。

（3）神经递质和激素在参与调节时，表现的共同特点有______（答出2点即可）。

7、

某研究小组对不同温度下密闭容器中水稻种子储存过程中每隔 12 小时的 CO2 生成速率相对值进行了相关研究，结果如下表所示，请根据所学知识回答下列问题：

（注：CO2 的生成速率单位为 mL•kg-1•h-1；“-”表示未测定）

（1）由上表可知，0.5℃条件下水稻种子的CO2生成速率较25℃条件下低，主要的原因是______________；随着储存时间的延长，CO2生成速率逐渐降低的原因是___________。该实验还可以通过检测___________浓度变化来计算呼吸速率。

（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：取两个水稻种子，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度，记录实验数据并计算CO2的生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a___________________________。b___________________________。

8、

近年来，生物工程运用细胞生物学、生态学和系统学等学科的基本原理和方法，发展出一系列的技术，可以为人类健康、生产、生活等服务。运用所学知识回答下列问题。

(1)使用培养基进行动物重组细胞培养时，为防止培养过程中杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的_______________。培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含_________________的混合气体的培养箱中进行培养。

(2)在胚胎工程中，通过对供体母羊注射___________激素，促进其_________________，从而获得大量羊的卵母细胞；获取的卵母细胞需要培养至减数第二次分裂中期，才能与_____________的精子结合。

(3)某地产煤矿区生态破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于________________。一般来说，生态工程的主要任务是_________________，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

9、

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量．请据图回答以下问题：

（1）流经图中生态系统的总能量为__（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的__（填字母）来表示，图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于__的能量．

（2）蚕同化的能量D=__（填字母），正常情况下D∕C的比值__（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第__营养级所同化的能量．

（3）若D1代表蚕传给下一营养级的能量，则B1表示__．

10、

某观光团乘坐观光车游览非洲大草原，看到了茂密的植被，奔跑的兔子、老鼠、羚羊、斑马、猎豹、狮子，爬行的蛇，飞翔的老鹰、秃鹫等。请回答下列问题：

（1）“老鼠→蛇→老鹰”________(填“是”或“不是”)食物链，判断依据是____________________。

在食物链中不可能出现 ____________、______________这两种生态系统的组成成分。

（2）在食物链中，各营养级同化能量的共同去路是_________________________________。

（3）乘坐观光车游览非洲大草原的美景，这体现生物多样性的____________价值。非洲大草原这一生态系统具有____________、____________、____________等功能。