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10、
某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象．现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。
（1）实验目的：__________________________________。
（2）实验用品：
仪器：试管、胶头滴管
药品：氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳．
（3）实验内容(在下表横线中填写相关内容)：
序号 | 实验方案 | 实验现象 | ||
① | 向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量的新制的氯水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置． | 液体分为两层，下层呈_____________色 | ||
② | 向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置 | 液体分为两层，下层呈_____________色 | ||
（4）实验结论：________________________________________。
（5）问题和讨论：
①上述两个实验中发生的反应的离子方程式分别为_______________________、________________________。
②由于F2单质过于活泼，所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱．试列举两项事实说明氟的非金属性比氯强：________、________．
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6SO2＋Fe3O4，有6 mol FeS2参加反应，转移________mol电子。
C、 
N、 
Na、 
H、 
U、 
K、 
U中共有______种元素，______种核素，______互为同位素．
O2（g）=CO（g）△H1 C（s）+O2（g）=CO2（g）△H2