（1）本题考查学生通过关键字词体会作者心情的能力。解答时，要在读懂诗歌大意的基础上，结合整首诗歌，体会诗人的情感。诗中的第二句中，“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。

（2）本题考查学生对诗句的赏析能力。赏析诗句时，要先理解原句的含义，分析诗句所描写的内容；再结合诗人的思想感情和写作背景，联系诗中的景、物、意象，从修辞、描写、炼字等角度来赏析。按照题目要求，从修辞角度赏析，诗歌的三、四两句把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛。