这篇短文中作者给我们介绍了她的姐姐的日常生活，她姐姐是一个老师，文章从她早上起床开始到晚上睡觉，介绍了她这一天的活动安排。

【1】句意：她21岁了。year 年；years年，…岁，复数；year's…年的；years’复数所有格形式。根据句意可知，这句话介绍的是姐姐的年龄，空前是twenty-one，故应用复数，选B。

【2】句意：她在一所中学里教数学。teach教，动词原形；teachs形式错误；teaches第三人称单数形式；to teach动词不定式。这句话的主语She是第三人称单数形式，故应选C。

【3】句意：她从周一到周五工作。studies学习；buys 买；comes来；works工作。根据上文My sister is a good teacher可知，姐姐是一名老师，再根据下文She goes to work at 6：30她6点半去上班，由此可知这里说的是“工作”的时间，故选D。

【4】句意：她的家不在学校附近。for为了，因为；in front后缺少of，表示在…的前面；out 外面，出去；near在…附近。根据句意可知，这里表示家的位置，故应选D。

【5】句意：她早上在6点起床。early 早地；late晚地；hard 努力，艰难地；again再，又。根据句中at 6可知，这个时间起床是很早的，故应选A。

【6】句意：在7点半，她必须到学校。After在…之后；At在时间点；Between在两者之间，常和and搭配；Late迟到，晚。空后7:30是一个具体的时间点，故应选B。

【7】句意：她在学校里吃早饭。lunch午饭；breakfast早饭；food食物；supper晚饭。根据上文She gets up___5___at six. She goes to work at 6：30. ___6___7：30, she must get there.可知，这里介绍了姐姐起床、上班的时间，都是早上的事情，因此这里应该说的是早餐，下句话She has lunch there, too提到的是午餐。故应选B。

【8】句意：她在下午5点离开学校。gets到达，常和to搭配；arrives到达，常和at搭配，后跟小地方；和in搭配表示到达大地方；leaves离开；drives开车。根据句中的时间以及下句话She cooks and then does housework in the evening可知，这里说的是下班回家，所以这里是“离开学校”，选C。

【9】句意：她非常喜欢阅读。reading阅读，动名词形式；see 看到；read阅读，动词原形；seeing是动名词形式。空前like意为“喜欢”，常用于句型like doing sth.喜欢做某事，先排除B和C。D选项意思不合适，故应选A。

【10】句意：她也非常喜欢看电视。a few一点儿，修饰可数名词；little少，几乎没有，修饰不可数名词；a little一点儿，修饰不可数名词；very much很，非常。根据句意可知，这里用very much修饰谓语动词likes。故选D。

这篇短文中作者给我们介绍了她的姐姐的日常生活，她姐姐是一个老师，文章从她早上起床开始到晚上睡觉，介绍了她这一天的活动安排。短文内容贴近教材主题和学生们的日常生活，比较容易理解。题型是完形填空，考查学生们在具体语境中运用语言的能力，综合性较强。做题时，应先通读短文，了解大意；然后根据上下文语境的提示做题，注意辨析选项中每个单词的意思和用法；最后将答案代入短文，再读一遍，检查是否正确。例如第3小题，考查动词辨析，studies学习；buys 买；comes来；works工作。根据上文My sister is a good teacher可知，姐姐是一名老师，再根据下文She goes to work at 6：30她6点半去上班，由此可知这里说的是“工作”的时间，故选D。再如第7小题，考查名词辨析，根据上文She gets up___5___at six. She goes to work at 6：30. ___6___7：30, she must get there.可知，这里介绍了姐姐起床、上班的时间，都是早上的事情，因此这里应该说的是早餐，下句话She has lunch there, too提到的是午餐。故应选B。