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九年级学生王华数学成绩一直不理想,他请数学老师帮他分析原因,数学老师批评他缺乏钻研精神,王华难过极了,但他转了一下,”塞翁失马,焉知非福”,老师的评价有利于自己改正缺点,提高成绩,于是破涕为笑,王华认识自我和调控情绪的方法分别是
A. 自我反省 转移注意
B. 科学鉴定 放松训练
C. 咨询他人 改变认知评价
D. 相互比较 合理宣泄
C
题干中王华请数学老师帮他分析原因,是咨询他人的方式来认识自己;他转念一想“塞翁失马,焉知非福”,老师的评价有利于他改正缺点,提高成绩,于是破涕为笑,是用认识改变法调控情绪,C说法正确。ABD说法错误,不符合题意,故选C。
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