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题型:综合题 难度:一般

请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

(1)内环境稳态是小白鼠进行正常生命活动的必要条件,维持该必要条件的主要调节机制是__________调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经和血液联系,切断神经后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式存在__________调节。

(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育,研究人员为验证垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

组别

手术/处理方法

相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均质量(mg)

相同条件下喂养一段时间后,子宫平均质量(mg)

1

不作处理

68

216

2

切除垂体,同时定期注射用适量生理盐水溶解的雌性激素

37

219

3

切除垂体,同时定期注射用适量生理盐水溶解的促性腺激素

66

218

4

A

36

93

请回答:①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的__________幼鼠随机分成4组,每组10只。

②第4组实验表格A处的处理方法是__________。

③能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第__________组。

【答案】

神经—体液—免疫   体液   雌性   切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水   1、3、4  

【解析】

探究激素的调节要注意健康、生长发育状况和个体大小相近的性别相同的同种动物,题干有“卵巢”、“子宫”等相关信息,不难知道应该是雌性幼鼠。第1组是不作处理;第2组切除垂体,同时定期注射适量雌性激素,卵巢重量减轻,但是由于注射雌性激素,故子宫平均重量变化不大;第3组是切除垂体,同时定期注射促性腺激素,卵巢和子宫的平均重量都和对照相差不大。第2和第3组都是切除垂体,而且都分别注射了适量的雌性激素和促性腺激素,根据单一变量原则,则A处应切除垂体,并且不注射任何激素,只注射等量的生理盐水。

(1)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境是在神经-体液-免疫调节的作用下,通过各器官、系统分工合作,协调统一而实现的。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,从这一句话中能看出的信息是切断了神经调节,剩下只有体液调节,而促甲状腺激素含量并没有减少,这就可以说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节,和神经调节没有关系。

(3)实验目的是探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,所以实验自变量是垂体有无,因变量是卵巢和子宫的发育,其他影响实验结果的量都是无关变量,如食物、温度等,但要注意选择的实验动物为雌性动物;实验设计要注意对照原则,各组的无关变量要相同且适宜。根据分析内容可知,①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只。②为了与第2组和第3组形成对照,第4组实验表格A处的处理方法应为切除垂体,同时定期注射等量(适量)的生理盐水。③若要能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育,则自变量为是否注射促性腺激素,由于第3组注射的是用适量生理盐水溶解的促性腺激素,故与之对照的为第1组和第4组,即能够证明垂体通过分泌促性腺激素影响卵巢和子宫发育的是第1、3、4组。

题型:综合题 难度:一般
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